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Regionalismo Abstracto Y Representación Simbólica De La Nación En La Literatura Latinoamericana De La Región

caracteristicas de los cuentos latinoamericanos

Te recomendamos que busques en tu libro de texto problemas y ejercicios similares a los que estudiaste hoy y los resuelvas. Recuerda que compartir es la mejor forma de reforzar lo que has visto. Para superar el reto y ampliar más tu conocimiento puedes consultar tu libro de texto de Tercer Grado de Secundaria y pedir apoyo a tu maestro. Elabora un mapa que represente el territorio del México Antiguo, delimitando las súper áreas culturales y ubicando la entidad en que viven, la cultura que se desarrolló ahí y el período de duración. Estas súper áreas culturales se extendieron a lo largo del territorio que hoy comprende parte de Estados Unidos, México y Centroamérica, previos a la llegada de los españoles. Hasta el momento, ha sido sorprendente el impacto y la importancia de la química en la vida cotidiana, pero también, su uso ha evolucionado y actualizado todo lo que nos rodea.

En la clase de hoy explorarás el mundo de la literatura Latinoamericana y descubrirás las características de sus personajes. Te sugerimos, que, en la medida de lo posible, tomes notas, y registres aquellas dudas, inquietudes o dificultades que surjan durante el planteamiento del tema, las cuales podrás resolver posteriormente, ya sea al consultar tu libro de texto o al reflexionar en torno a los retos que se te propongan. Compararás las diferencias y semejanzas en el tratamiento de un mismo, tema en diversas fuentes como parte del proceso que se sigue para la redacción de textos argumentativos, como es el caso de los ensayos.

¿qué Es La Literatura Latinoamericana Y Sus Características?

Observa el siguiente video y centra tu atención en las ideas principales, para comprender más acerca de la ciencia química. Es muy interesante cómo puedes buscar formas de expresarte a través del sonido, el movimiento y plasmarlo en una hoja. La conexión de tu cuerpo y la energía que se produce tiene un resultado en una mancha. La música que escuchaste trata de imitar algunos sonidos de la naturaleza y de la vida cotidiana interpretados por comunidades indígenas. Las actividades que realizarás requieren del cuerpo, sonido y movimiento; ellas están orientadas a la realización de representaciones artísticas; todo esto para buscar diferentes formas de expresión. Estos son sólo algunos ejemplos de que la historia está presente en tu vida cotidiana.

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Además, puedes disfrutar de grandes historias a través de las letras, ya que es una de las formas más depuradas que ha desarrollado la humanidad para contar sus narraciones y estimular la imaginación. Reconoce y analiza las características de los cuentos latinoamericanos. Logra identificar indigenismos, regionalismos y extranjerismos. Seguramente has leído o escuchado muchos cuentos a lo largo de tu vida, ya sea en la escuela o en tu casa. B. Traven es un escritor que, aunque no fuera mexicano, desarrolló su obra más importante en nuestro país.

Es decir, a diferencia de la literatura regional tradicional, en la literatura del regionalismo «clásico», la identidad no se construye desde y para la región, sino o bien desde el centro describiendo la región o desde la región en vista de un concepto de identidad más amplio. Se trata, entonces, de la construcción de una identidad nacional en vez de una identidad regional. En lo que sigue, denominaré a este regionalismo «regionalismo clásico» para distinguirlo bien de otras formas de literatura regionalista. Si hay algo que debería enorgullecer a toda Latinoamérica es la literatura que aquí se ha producido, ya sean cuentos cortos o novelas cortas. Sí, es cierto que los problemas que aquejan a esta región son muchos y muy complejos pero se pueden dejar atrás un rato para darle importancia al arte. Existe una peculiar combinación de la cultura indígena con el colonialismo español que le da a Latinoamérica una riqueza única que se expresa a través de sus letras.

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Es importante que conozcas que la importancia de un hecho o proceso histórico dependerá de lo que el historiador esté investigando y le dé sustento a la interpretación que realiza. Recurre a la utilización de hechos y procesos, la diferencia entre ellos son el tiempo de duración, un hecho es de corta duración y la suma de hechos conforma un proceso que es de larga duración. Las fuentes secundarias son los resultados de la utilización de las fuentes primarias, como los libros, artículos, biografías, monografías, and so on. Son el producto de largas investigaciones que realizan los estudiosos de la historia. En esta ocasión, la herramienta que usarás para realizar las actividades será tu cuerpo. Por ejemplo, observa la siguiente imagen y realiza lo que se te plantea.

  • Es así como puedes observar el conjunto de los números enteros, es decir, los positivos, los negativos y el cero.

No tiene una sola verdad, sino que se compone de diversas versiones e interpretaciones de un mismo hecho. Por ejemplo, no es lo mismo la opinión que un autor español, que la de un autor indígena; los aspectos que cada uno retoma provienen de su visión y fuentes a las que recurre. Por ejemplo, la llamada «Noche triste», donde Hernán Cortés sufre una derrota frente a los mexicas, puede ser considerado por el lado español como un evento triste y doloroso, pero del lado mexica tuvo que ser considerado como una gran victoria, de esta manera tenemos dos visiones de un mismo hecho. Además, abordarás cuatro tipos de arte, es decir, si tu clase es de danza, trabajarás el cuerpo; y si tu clase es de música, reconocerás ciertos aspectos de ella. Explorarás las posibilidades expresivas de tu cuerpo, del espacio y del tiempo en la construcción de personajes.

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También, si lo deseas, puedes utilizar más hojas de papel periódico, cinta adhesiva, pegamento, colores y diversos materiales. En los siguientes four compases, el número 2 realizará los movimientos y gestos que propuso el primero. Al terminar y en los siguientes four compases, al número 2 le tocará realizar nuevos movimientos, que el número 1 deberá imitarlos cuando termine el turno del participante 2. En esta lección explorarás las posibilidades expresivas del cuerpo, el espacio y el tiempo en la construcción de personajes. Repasa esta lección en casa, realizando ejercicios en los que pongas en práctica la manera de graficar algunas situaciones.

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Si quieres ver algún video del tema, te recomendamos las películas de «Charles Chaplin», la que encuentres está bien porque la mayoría son de cine mudo y sus secuencias cómicas siguen vigentes. Por eso puedes usar lo que ves en tu entorno, imaginar otros paisajes o imitar a tus familiares en acciones de siempre. Con las imágenes que has imitado y con el ejemplo de caminar sobre los talones y barrer, puedes sentir como tu cuerpo se va soltando. Finalmente, observa la siguiente imagen, pero ahora intenta algo diferente, imagina una situación en la que está la figura y juega a hacer eso. A continuación, observa la siguiente imagen y adopta la postura de una de las figuras que se te proponen. Puedes hacer otros movimientos, como tú te sientas cómodo, una acción cotidiana como barrer o lavar trastes para que vayas probando el movimiento de algún personaje.

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