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cualidades de un niño

El desarrollo de las emociones, sentimientos, estado de ánimo y otras manifestaciones del componente afectivo de la personalidad, tiene una significación essential en el proceso de formación de cualidades morales. La formación de cualidades morales como premisa para la formación de valores es un proceso que comienza con la Educación de la Primera Infancia donde se adquiere en las interrelaciones sociales, tanto en condiciones de la institución como en las del hogar y en otros espacios donde el niño interactúa. Las bases de todas las influencias educativas para formar un niño que se integre a la vida social portando cualidades morales positivas. En cada caso debe existir una unidad de acción entre familias y educadoras. Ello se logra simplemente a través de un sistema ligado de influencias educativas.

Las potencialidades que brinda la obra martiana deben ser explotadas por nuestros docentes para fortalecer la preparación a la familia. Es normal que no quiera abrazar o besar a personas que no conoce.Es entendible que no quiera dar señales de afecto a alguien que no tiene su confianza. A lo mejor no es igual con ustedes, pero yo prefiero dormir acompañada que sola, esa sensación de seguridad que el niño busca cuando quiere dormir con sus papás es completamente regular.

Características De Los Niños

Fomentar el liderazgo en los niños requiere de una estimulación a temprana edad de sus cualidades, confianza, autoestima y valores. El liderazgo se incentiva más no se impone, es acompañar a un sano desarrollo y no forzar ideales. Por el contrario, un líder es el que cree en las personas que lo acompañan y en sus capacidades. Confía en el trabajo en equipo para un bien común y se apoya de los talentos e intereses de todos para llegar al objetivo. Además es un motivador nato, no culpa de los errores, no se atribuye ni evade responsabilidades.

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Invitación a los niños y a sus familias a jugar brindando las orientaciones correspondientes. Intercambio para valorar sobre la participación de otros miembros de la familia en las actividades de estimulación en el hogar. Reflexión e intercambio sobre las posibilidades que tienen las familias como educadores de sus hijos y carencias que aún presentan.

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Los niños necesitan aprender a manejar la pérdida y seguir adelante cuando el otro equipo gana o alguien más es elegido presidente de la clase. La preparación de la familia, es el proceso mediante el cual se puede elevar el nivel de la cultura psicológica y pedagógica, para prestar ayuda concreta en los distintos aspectos de la educación de sus niños y niñas. La actividad conjunta es considerada como una forma elementary y de gran uso en la institución infantil; en la elaboración de la misma se debe lograr que la familia se sienta útil, estableciendo lazos de unión entre la educadora y la familia y entre ellos mismos, favoreciendo la comunicación basic. La familia es un sistema abierto, que puede potenciarse con la ayuda de la institución infantil; además de ser insustituible aún cuando papá y mamá tengan muchas responsabilidades, es aquí donde la institución juega su papel orientador y capacitador, preparándola para que aprendan a aprender cómo educar mejor a sus niños. La familia es un sistema abierto, que puede potenciarse con la ayuda de la institución infantil, además de ser insustituible aún cuando mamá y papá tengan muchas responsabilidades, es aquí donde la institución juega su papel orientador y capacitador, preparándola para que aprendan a aprender cómo educar mejor a sus niños.

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Tampoco es ser una persona persuasiva, dominante o que busque tomar ventajas al rededor de las debilidades de los demás. Por su parte, Lucas Butler, profesor asistente en el Colegio de Educación de la Universidad de Maryland, Estados Unidos, apuntó quea los padres no debe preocuparles únicamente qué tan inteligente o habilidoso es su hijo, sino también la forma en que abordan los desafíos, las dificultades y los contratiempos. Cuando los adultos muestran determinación y esfuerzo para hacer una tarea o lograr un objetivo, los bebés los imitan, indicó Julia Leonard, líder de la investigación e investigadora en el departamento de ciencias del cerebro y cognitivas del Instituto de Tecnología de Massachusetts, en Estados Unidos.

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Esta cualidad es elementary para triunfar no sólo en la escuela, sino en cualquier cosa que hagas en la vida. ¿Crees que Mark Zuckerberg, por más genio que fuese y comprometido que estuviese con su proyecto, hubiera podido sacar adelante Facebook solo? Los mejores estudiantes no sólo se esfuerzan por entender y sacar buenas calificaciones, sino que ayudan a que sus compañeros avancen de la misma forma y colaboran activamente en los trabajos en equipo.

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Debes aprender a detectar las oportunidades y aprovecharlas en el momento justo. Todo líder influye en su equipo para tomar decisiones, pero también los guía. Recuerda que lo importante esaceptar a los niños tal y como son.

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El desconocimiento de este dato acarrea graves problemas de entendimiento entre el maestro y los niños. El maestro que trata a un niño de seis años como si tuviera ocho hablando desde un punto de vista cognitivo nunca provocará un entusiasmo en el niño, ya que este se encontrará “trabajando” más que jugando. La visita al hogar es la acción educativa que se realiza directamente en el hogar, con el objetivo de lograr el máximo desarrollo posible en la preparación de la familia para que pueda ejercer su función educativa.

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